Člověk jako součást společnosti
Verze z 11. 5. 2018, 11:27, kterou vytvořil Dominik Urban (diskuse | příspěvky)
Socializace
- je proces začleňování člověka do společnosti (chápání společnosti, kultury)
- člověk se snaží pochopit společnost
- od doby, kdy se člověk narodí, na něj společnost působí
- psychologové vedli diskuze o tom, jestli člověk má sociální instinkt
- člověk žádný sociální instinkt nemá
- pokud člověk od mala nevyrůstá ve společnosti, tak nebude lidský (nebude se chovat jako člověk)
- když je člověk socializovaný a zůstal by sám bez společnosti, tak se zblázní
- socializace je vztah mezi jedincem a společností
Vlčí děti
- v Indii došlo k tomu, že matka odložila 2 svoje malé děti -> ty děti zmizeli, později vyšlo najevo, že ty děti našla vlčí smečka, která se o ně začala starat, po několika letech byly tyto děti chyceny lidmi -> bylo zjištěno, že ty děti se chovali dost podobně jako vlci -> běhali po čtyřech jedli ústy, vybíhali s vlky v noci -> neprojevovali žádné známky lidského chování -> jména těch dětí byly: Amala a Kamala -> Amala byla mladší a začala se učit docela rychle, ale neunesla sociální nápor a zemřela -> Kamala byla starší než Amala -> učila se pomalu, chodit začala později, v krátkých větách se dokázala vyjadřovat až v 16 letech -> tato holka nikdy nedosáhla na průměr inteligence člověka, který vyrůstá ve společnosti
Socializace se uskutečňuje
- v sociálních interakcích
- prostřednictvím mechanismů sociálního umění
- záměrné působení (výchova) -> v rodině, ve škole, v zaměstnání
- živelné působení -> hromadné sdělovací prostředky (televize, knihy, počítač, divadla, kina, atd.)
Realizace socializace
- napodobování -> napodobujeme to, co vidíme (chodit, jíst, gestikulace, projevy pocitů, návyky)
- sociální zpevňování -> učení se pomocí odměn a trestů
- (odměny jsou efektivnější) -> sladkosti, jídlo, peníze, elektronika, puštění někam, hračky, výlety, pochvala, přízeň
- (tresty jsou méně efektivní) -> domácí práce, zákazy
- observační učení -> dítě pozoruje, jak je odměňované, nebo trestané jiné dítě
- identifikace -> (ztotožnění) -> jde o to, ztotožnit s vnitřními charakteristikami člověka, vlastnostmi člověka
- identifikační vzor (model) -> skutečný (někdo z našeho okolí), nebo fiktivní (hrdinové, pohádkové bytosti -> model není skutečný
Vztahy mezi lidmi
- sociální percepce -> zahrnuje sociální vnímání a hodnocení lidí, se kterými je člověk v kontaktu
Chyby v hodnocení lidí
- haló efekt -> při hodnocení jiného člověka se necháme unést jedním nápadným rysem, podle kterého následně hodnotíme celou osobnost
- logická chyba -> na základě každodenních zkušeností si myslíme, že některé věci, nebo vlastnosti spolu logicky souvisí (někdo je vysoký a my si myslíme že je statečný, někdo je obézní, tak je líný, někdo se chová zdvořile, tak je neprůbojný, nesebevědomý)
- vliv sociálního prostředí -> jestliže znám sociální prostředí člověka, tak mu přisoudím vlastnosti, které jsou specifické pro celou skupinu lidí, pracujících v tomto prostředí